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　　新華網(wǎng)北京2月15日電 “英才計(jì)劃2015年度工作總結(jié)會”15日在中國科技會堂召開。全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席、英才計(jì)劃專家咨詢委員會名譽(yù)主任韓啟德在會上表示，英才計(jì)劃自2013年啟動至今已經(jīng)培養(yǎng)了1159名優(yōu)秀中學(xué)生，他們正在成長為國家優(yōu)秀的科技創(chuàng)新人才。

　　中國科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席、書記處第一書記尚勇，教育部副部長、黨組成員林蕙青出席會議并講話。英才計(jì)劃專家咨詢委員會主任、中國科學(xué)院副院長、黨組成員王恩哥，英才計(jì)劃專家咨詢委員會副主任、中科院院士楊玉良、中國科協(xié)黨組成員束為，中國科協(xié)、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人，全國15個(gè)試點(diǎn)省市科協(xié)、教育主管部門以及來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科技大學(xué)等20余所試點(diǎn)高校的相關(guān)負(fù)責(zé)人出席會議。會議由中國科協(xié)黨組成員、書記處書記徐延豪主持。

　　“英才計(jì)劃”是中國科協(xié)和教育部為貫徹全國科技創(chuàng)新大會精神，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》的要求，于2013年在全國部分重點(diǎn)高校而開展的中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃（簡稱“英才計(jì)劃”）試點(diǎn)工作。

　　本次大會總結(jié)了英才計(jì)劃2015年度試點(diǎn)工作，集中展示了學(xué)生培養(yǎng)成果，并安排部署了2016年試點(diǎn)工作，2016年，中國科協(xié)與教育部共同繼續(xù)開展英才計(jì)劃試點(diǎn)工作，組織20所重點(diǎn)高校培養(yǎng)600名左右中學(xué)生。

　　韓啟德對英才計(jì)劃三年來的工作給予了充分肯定，他強(qiáng)調(diào)：“科學(xué)的發(fā)展要靠人才，中國進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，最關(guān)鍵的因素是人才，特別是創(chuàng)新性人才。英才計(jì)劃雖然取得了成績但是還需完善，把工作做實(shí)，做細(xì)，需要科學(xué)組織、教育主管部門高校和中學(xué)齊心協(xié)力培植英才成長的沃土，讓我們共同培育的英才早日服務(wù)于國家、服務(wù)于人民。”

　　尚勇就英才計(jì)劃如何創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)模式，如何對參與培養(yǎng)的英才學(xué)生建立追蹤機(jī)制等相關(guān)問題提出了要求。他表示：“搭建英才計(jì)劃這個(gè)平臺，其目的是不但為青少年們傳授科學(xué)知識，更是通過著名科學(xué)家言傳身教培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神、科學(xué)道德，營造濃厚的科學(xué)文化氛圍，使更多的青少年脫穎而出，健康成長。”尚勇表示，為了做好英才計(jì)劃的進(jìn)一步的試點(diǎn)工作，科協(xié)將在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)工作：加強(qiáng)與教育部的密切協(xié)作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，切實(shí)做好“三個(gè)銜接”；加強(qiáng)專家咨詢委員會和學(xué)科工作委員會的作用，充分發(fā)揮各學(xué)科工作委員會的指導(dǎo)作用，促進(jìn)各學(xué)科培養(yǎng)工作的積極發(fā)展；加強(qiáng)學(xué)生的選拔和培養(yǎng)工作。各省級管理辦公室高校和中學(xué)嚴(yán)把學(xué)生選拔工作，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式。

　　教育部林蕙青副部長在會上表示，“創(chuàng)新是國家興旺之基，是民族進(jìn)步之魂，是推動社會發(fā)展的必須之力。創(chuàng)新人才是國家競爭力的決定性因素，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作意義重大，教育部將與中國科協(xié)緊密配合，大力支持推動實(shí)施英才計(jì)劃。”

　　在隨后召開的英才計(jì)劃專家咨詢委員會第三次全體會議上，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和計(jì)算機(jī)五個(gè)學(xué)科工作委員會分別向?qū)＜易稍兾瘑T會匯報(bào)了2015年度工作和2016年工作要點(diǎn)。上海交通大學(xué)校長、物理學(xué)科工作委員會主任張杰院士代表物理學(xué)科建議“設(shè)立副導(dǎo)師制，由當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的高中老師和當(dāng)?shù)卮髮W(xué)老師為副指導(dǎo)教師，重點(diǎn)高校的導(dǎo)師為組織聯(lián)合培養(yǎng)。”張杰表示，利用英才計(jì)劃這個(gè)平臺，注重向西部傾斜的原則，特別增加新疆、西藏地區(qū)的學(xué)員和指導(dǎo)教師，讓這些地區(qū)的學(xué)生得到更好的教學(xué)資源。

　　會議討論并通過了《英才計(jì)劃專家咨詢委員會工作規(guī)則》和《英才計(jì)劃學(xué)科工作委員會工作辦法》。據(jù)了解，這兩個(gè)文件的出臺，將為加強(qiáng)對英才計(jì)劃工作指導(dǎo)，推動英才計(jì)劃項(xiàng)目工作的順利實(shí)施，進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)科工作委員會作用，加強(qiáng)學(xué)科發(fā)展、學(xué)科管理中宏觀決策的科學(xué)化、民主化，發(fā)揮積極推動作用。