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教育部部長談“減負”:一些培訓機構廣告是“雞湯+忽悠”

2018-03-16 14:17:00來源:中國新聞網

  中新社北京3月16日電 (記者闞楓)“雞湯喝得眾人醉,錯把忽悠當翡翠,不聽忠告聽忽悠,負擔增加人人愁。”中國教育部部長陳寶生16日在北京表示,全社會都要提高教育素養,不要盲目追求成功學,一些培訓機構的廣告詞,很多都是“雞湯+忽悠”。

  陳寶生當日在十三屆全國人大一次會議記者會上表示,減輕學生學業負擔,負擔指的是違背教學規律和學生身心發展規律,超出教學大綱、額外增加的部分。

  中新社記者 李卿 攝

  他表示,減負不僅是教育問題,還是社會問題,需要各方面合作,從五個方面“減”:

  ——從學校減。學校減負,主要是加強科學管理,把減負任務落實到學校教學的各個環節。

  ——校外減負。規范教育秩序,培訓機構是教育事業發展的必要補充,但是要整頓那些超前教、超前學,違規辦學、沒有資質辦學的機構。

  ——考試評價減負。改變評價方式,完善學業考試辦法,建立素質綜合評價制度,不允許以分數高低對學生排名,不允許炒作高考狀元。

  ——老師教學減負。老師要按照大綱足額授課,絕不允許課上不講課下講、課上少講課后講,甚至鼓勵引導學生參加培訓。

  ——家長和社會減負。整個社會都要提高教育素養,樹立正確的成才觀、成功觀,不要聽信那些似是而非的理念,要按照教育規律辦事,按照學生身心發展規律來辦事。

  陳寶生還表示,要砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系紐帶,割斷各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系,公辦學校不準搶生源,此外,綜合治理,建立起健康的教育秩序,構造風清氣正的教育生態。(完)

編輯: 朱敬一

教育部部長談“減負”:一些培訓機構廣告是“雞湯+忽悠”

中國教育部部長陳寶生16日在北京表示,全社會都要提高教育素養,不要盲目追求成功學,一些培訓機構的廣告詞,很多都是“雞湯+忽悠”。陳寶生當日在十三屆全國人大一次會議記者會上表示,減輕學生學業負擔,負擔指的是違背教學規律和學生身心發展規律,超出教學大綱、額外增加的部分。

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