悲傷的父母。（來源：華西都市報）
成都一10歲男童墜樓身亡 留遺言稱“老師我做不到” 家長懷疑與寫千字檢討有關
10月30日傍晚，成都市錦江區一小區內，10歲男童軍軍（化名）從30樓墜樓身亡，并留下遺言稱“老師我做不到”。事發后，警方初步懷疑男童系自殺身亡，具體原因仍在調查。
男童留遺言后30層樓墜亡
10月30日傍晚6點左右，翡翠城小區四期，10歲男孩軍軍從單元樓頂層30樓墜下。警方在事發現場找到孩子的書包和課本，語文書的內頁上留有孩子的遺言：“老師我做不到，跳樓時我好幾次都縮回來了”。
昨天，軍軍的舅舅接受京華時報記者采訪時介紹，根據事發時樓內的監控錄像顯示，事發當晚，軍軍5點53分進入單元樓，上電梯后沒有回家（孩子家在5層），徑直去了頂樓。“警方偵查時在30樓樓道墻角找到書包，語文書和鋼筆也在地上放著，孩子是順著安全通道的窗戶翻下去的”。
軍軍舅舅表示，警方經現場調查后，初步認定孩子系跳樓自殺，“但最終的結論還沒出來”。當晚7點多，家長把孩子的遺體送至殯儀館，隨后又去了當地派出所。警方向家長出示了軍軍寫有遺言語文書，并讓等待法醫鑒定結果。
家長朋友扯橫幅要求老師出面
軍軍就讀于成都師范附小華潤分校五年級。昨天，其繼母文女士接受采訪時介紹，事發當天下午5點40分，她曾接到軍軍班主任陳老師的電話，說要把孩子留下談話，“說孩子收到同學禮物時因為透過包裝看到禮物不完整，就要退回，很不禮貌；孩子榮譽感不強，經常集體活動時自己做自己的。”
班主任給了軍軍兩個選擇：一是寫1000字的檢討，二是罰站1小時。班主任告訴文女士，“軍軍還沒開始寫檢討就哭著問，要是寫不到1000字怎么辦？還沒做就說自己不行怎么可以呢？”
另據軍軍父親李先生的朋友介紹，當天學校舉行詩歌朗誦比賽，有幾個孩子說說笑笑，影響了班級的集體榮譽。老師留下4名學生進行批評教育，要求寫1000字的檢討。孩子家長懷疑，軍軍的死與班主任逼孩子寫千字檢討有關。
李先生的朋友在校門口拉起橫幅，要求校方給孩子和家長一個交代，“家長要求班主任去殯儀館見孩子最后一面，但警方和校方說老師情緒不穩定，不便見面”。
針對家屬的質疑，昨天下午，成都市錦江區教育局負責宣傳工作的郭科長表示，當事班主任因身體狀況不佳正在停課休息。
協調會警方排除他殺可能
昨晚6點左右，孩子父親李先生等幾名家屬到學校參加協調會。晚上8點多，李先生接受了京華時報記者簡短的采訪，稱當地警方、教育局安全科、街道辦、校方及當事班主任均出現在協調會現場，警方表示案件排除他殺可能，同時采集了各方證人的證詞，“稱將對與家長說法存在出入之處，進一步進行調查，最遲將于下周一通報情況。”
李先生說，當事班主任陳老師對家長陳述了30日與軍軍談話的過程，“陳述時背好了稿子一樣”。李先生表示，班主任陳述的情況與此前給妻子打電話所說的并不一致，“老師說后來又要求寫400字甚至不用寫了，之后才放走了孩子”。
父母離異但繼母對其很好
據了解，軍軍的父母在他3歲時離異，到了上學的年紀，跟著爸爸來到成都生活，平日與父親、繼母、外婆和1歲多的妹妹生活在一起，平均一兩周會與生母見一次面。李先生的朋友介紹，繼母文女士對軍軍很好，經常輔導孩子的功課，一家人感情很深。孩子的成績常常能排到班級的前幾名。事發之前，軍軍沒有異常表現。（京華時報 劉曉旭）
