寫著“荒郊古木，寒隧陳荄”八個大字的宣紙緩緩展開，蒼勁有力古意撲面，這是84歲的著名書法家沈鵬先生剛剛送給楊波的——為了幫楊波實現“以愚公移山的精神完成資助十萬貧困子弟”的愿望。

　　楊波，北京藝術傳媒職業學院院長。從1988年，他將賺得的人生第一桶金——翻譯外文書籍的2000元稿費捐給中國中小學幼兒教師獎勵基金會開始，已經堅持向貧困孩子捐贈27年。除了沈老，很多當代頂尖書法家，像啟功、劉炳森、劉大為都將作品托付楊波，讓他義賣，將善款用在老少邊窮的孩子們身上。

　　新的拍賣會將在年底舉行，楊波在北京鳳凰嶺的辦公室里忙碌。說是辦公室，其實是擠滿了卷軸的倉庫。那一件件價值連城的作品，寄托了多少書法家、國畫家的扶貧善心，也是楊波20多年的執著積累。

　　十萬八千里的十萬工程

　　誠信之國從自己身邊建立

　　許愿容易踐諾難。

　　記者翻看了楊波厚厚的三大摞匯款底單，27年，他每年堅持給貧困縣的教育局、縣一中寄錢。到今年，幾乎是一個學校、一個縣1.5萬元，天南海北20多個。“您有名有姓資助的學生有多少了？”楊波說，1000多名。那離10萬名豈不是有十萬八千里嗎？

　　49歲的楊波卻充滿自信。即將拍賣的作品均出自現當代頂尖書畫大家之手，近3000件。其中有很多都是楊波的文化公司多年收藏的齊白石、關山月、范曾、歐陽中石、劉大為、張海、陳昔未、王乃壯等眾多名家作品。

　　他坐在硬邦邦的沙發上，美滋滋地打量著一幅幅字畫，像個孩子一樣感嘆：“你說多美呀，多漂亮�。　痹趧e人看來，這些是藝術品，是名家墨寶，但在楊波眼里，化作的是一個個讀書的孩子。

　　年輕時的楊波很有商業頭腦。他辦過英語培訓學校，做過網絡公司，投資家人開過餐館，但后來為了公益辦學，只剩下現在的那家文化公司支撐學校的開支。

　　1994年11月，本著“發展人類教育，提高民族素質，濟困扶貧，為社會培養合格人才”的宗旨，楊波創辦了北京圓明園學院。2014年，學院由財經類院校轉型為藝術傳媒類院校，并正式定名為北京藝術傳媒職業學院。

　　為了助學，楊波一直未婚，成了他媽媽的心病。最近他又把北京城里一套241平方米的商品房典當了。有個觀察了他20年的媒體朋友評價：“這么一筆筆的捐款，只有獨身的人才能當這個烈火金剛，要是有了孩子有了家，經濟也不自由了，怎么也得先給孩子留�。　�

　　楊波的癡，既讓人嘆息，也讓不少書法家慷慨相助。

　　書法家李鐸先生題寫“十萬工程，功德無量”，書協主席張海為他的十萬工程，一次撰寫了3000余言。劉炳森曾專門寫了一幅字落款是“小民舍主者乃楊波仁弟也”。一位書協副主席，見到他就說，你的面相一看就是忠良，你說吧你讓我寫什么我就寫什么。

　　過去聽說過楊波校長，但總是疑惑，他有什么魔力，讓那么多書法權威、教育名家長達十多年二十年地為他揮毫潑墨？

　　楊波認為自己靠一個“誠”字打動名家，“人們都抱怨中國人這些年騙子多，沒有誠信。民辦教育領域也是出了很多事，很多人就為了現金流，眼里沒有‘長利’。搞教育的人不能隨波逐流，我要在自己能影響的范圍內建立一個誠信之國�！�

　　沈鵬先生近20年持之以恒義務為楊波的公益辦學慷慨相助，楊波一直覺得非常感佩，琢磨著怎么感謝老先生：“人家缺什么呢，什么也不缺�！�

　　有一天他靈光閃現，與沈鵬先生通電話：為了感謝您的公益助學，我想將校園里一個5層樓的建筑以您的名字命名，用您的藝術成就激勵更多的孩子，請您題詞！沈鵬先生很開心，卻搖搖頭，“哪里有自己給自己題詞的道理”。后來，楊波反復琢磨：要不請多年支持學院公益辦學的邵華澤將軍給沈鵬樓題詞吧。沈鵬先生是中國藝術方面的權威，邵華澤將軍又是傳媒的權威，這樣，不是珠聯璧合嗎？不出所料，沈鵬先生與邵華澤先生都欣然允諾，美事促成。

　　從喧囂到沉默的十萬工程

　　楊波原來不是個低調的人。

　　1995年8月，一個念頭忽然闖進他的腦子，“我要在有生之年幫十萬個有名有姓的窮孩子減免學費生活費！”在他的游說下，許多書法界、繪畫界的名家，都將作品交給楊波，襄助他心心念念的“十萬工程”。那一年楊波舉辦了一系列活動，邀請李鵬、李嵐清等國家領導人支持他的公益活動。楊波的募捐會，名流云集、大腕穿梭，著名藝術家啟功、關山月、沈鵬、劉炳森，教育家季羨林都在為他出力。

　　但楊波沒想到的是，世界上并非好人好命或者好心好運。他的人生急轉彎來了。

　　2007年，有教育情懷的楊波要辦職業學校，就必須按國家要求征地。這難度，出乎想象。無論他認識什么大人物，他是什么名人的座上賓，這時都沒用了。過五關斬六將，鳳凰嶺150畝教育用地好不容易征下來，但里面幾十戶的農戶還要安置，又是一筆天文數字。

　　在人生的低潮，不時有人問，楊波你這樣到底什么目的？是為了出名？你的資源在這，只要不做教育，干什么不行？

　　楊波想不通了：我一直在捐資助學做善事，辦職業學校也是在為國家培養人，這個職業學校也是公益辦學，掏幾千萬上億征的地按民辦教育法也是國家的資產，為什么還是那么難？