他在校園里總覺得自己是多余的那一個,同學們的竊竊私語、分班考試的重壓,讓他在教室的座位上時常“隱形”。家庭中,父母對他的心理掙扎不以為意,爸爸的嚴苛、媽媽的誤解,將他推入更孤獨的黑暗。他以自殘宣泄痛苦,甚至在絕望中試圖終結一切。
一次暈厥后,父母終于開始反思。他們在600號畫廊里聽見了孩子們用藝術發出的內心吶喊;心理醫生的專業介入也讓親子關系逐漸改變。男孩的“空座位”漸漸被愛與關注填滿。最終,他勇敢地坐在了心理咨詢室的空座位上,一段關于青少年心理困境救贖的故事就此展開……(來源:上海市精神衛生中心)
編輯:何智康
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